淮北市首府實驗小學(xué)緊緊圍繞“辦人民群眾家門口滿意的教育”工作目標(biāo)，進一步樹牢“發(fā)展抓黨建，黨建促發(fā)展”的辦學(xué)思路，以實施“幸福教育”為發(fā)力點，通過實施“黨建+”工作模式，努力構(gòu)建溫馨和諧、積極向上的校園文化，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)生體驗幸福的教育。

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)碩果累累，獲得首屆全國文明校園、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國國際跳棋特色學(xué)校、全國人口健康示范學(xué)校、全國公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題宣傳活動優(yōu)秀組織單位、安徽省基層先進黨組織、安徽省基層思想政治工作示范點、安徽省青少年禁毒預(yù)防教育工作先進集體、安徽省青年文明號、安徽省關(guān)愛兒童先進單位、安徽省平安校園建設(shè)優(yōu)秀獎、安徽省關(guān)工委文化教育工作先進集體、安徽省優(yōu)秀少先隊集體、安徽省優(yōu)秀教研組等榮譽稱號。

黨建筑牢發(fā)展“基石”

思想引領(lǐng)強師德，持續(xù)深化“黨建+師德師風(fēng)”建設(shè)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭和“頭雁”引領(lǐng)作用，黨員骨干教師與新進教師結(jié)對子，定期開展黨員示范課、優(yōu)秀黨員評選活動，創(chuàng)新打造“黨員微故事”平臺，充分激發(fā)“中雁”競飛、“尾雁”追飛，帶動全體教師自覺加強修身修為，把教書育人的標(biāo)尺立起來，把立德樹人的責(zé)任扛起來，加快形成比翼齊飛、相互促進的“雁陣效應(yīng)”。

常態(tài)教研強師能，持續(xù)開展“黨建+課堂質(zhì)量提升工程”活動，建構(gòu)教師研訓(xùn)培養(yǎng)機制和模式，通識培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，多元培訓(xùn)方式促進教師專業(yè)發(fā)展，賦能高效課堂。

組織實施青年教師“菁英計劃”，定培養(yǎng)對象，定發(fā)展目標(biāo)，為優(yōu)秀青年教師搭建進階平臺。深化“大學(xué)科”管理，開展崗位練兵、觀課評課、校長點課推門聽課、校級聯(lián)盟教研活動，提升教學(xué)能力。深入與淮北師范大學(xué)院校共建工作，實現(xiàn)先進教育理念與豐富實踐之間的高效互動，有效推動學(xué)校發(fā)展行穩(wěn)致遠。

黨建驅(qū)動高位發(fā)展

學(xué)校把黨的建設(shè)融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，厚植幸福教育土壤，鑄就師德師能與隊伍建設(shè)的“組合點”，融合黨建與五育并舉的“貫穿點”，推動學(xué)校高位發(fā)展。

學(xué)校全面貫徹立德樹人根本任務(wù)，培根鑄魂，啟智潤心。教師能力素質(zhì)整體提升，學(xué)生文明素養(yǎng)和核心素養(yǎng)雙育雙馨。

2023年，在各類教育教學(xué)比賽中，獲市級一等獎以上的教師35人次，3名教師獲得“省級教壇新星”稱號，5個市級課題立項，1個市級課題結(jié)題，5個市級課題和1個省級課題通過中期匯報。兩名教師入選淮北市高層次人才儲備金，兩名教師被遴選為淮北市教育局教研室教研員。數(shù)百名學(xué)生在省市、國家級比賽中獲得優(yōu)異成績。學(xué)校獲評“淮北市首批實施德智體美勞‘五大行動’實驗校”“淮北市依法治校示范?！薄盎幢笔薪逃到y(tǒng)平安建設(shè)先進集體”“淮北市五佳先進集體”“安徽省優(yōu)秀教研組”等榮譽稱號。

學(xué)校還積極開展對外交流與合作，與市內(nèi)外多所名校建立友好關(guān)系。2023年，學(xué)校進一步推動了與姊妹學(xué)校澳大利亞墨爾本市亞伯斯福德小學(xué)友好共建工作，為師生提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會。

黨建引領(lǐng)“五育”并舉

在開齊開足、開好國家規(guī)定課程的前提下，致力于開發(fā)學(xué)生喜歡的地方課程、校本課程，將國家、地方、校本三級課程有機結(jié)合、拓展創(chuàng)新，形成了集博、雅、情、趣于一體的“幸福教育”課程體系。

“五育”并舉的21項課后服務(wù)社團課程，學(xué)生參與其中，愉悅身心、陶冶情操，提升了綜合素質(zhì)。紅領(lǐng)巾思政微課堂，講紅色故事、講隊史，進一步強信念、跟黨走。

在體育方面，學(xué)校積極開展陽光體育運動，讓學(xué)生走出教室，參加各類體育活動，鍛煉身體、磨煉意志。在美育方面，學(xué)校注重藝術(shù)教育，通過音樂、美術(shù)等課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。在勞動教育方面，通過豐富多彩的實踐活動弘揚勞動精神。

五育并舉的教育策略，使得學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)等方面都得到了全面的提升。

黨建托舉穩(wěn)穩(wěn)幸福

重視校園安全管理工作，通過實施“黨建+安全管理”，為師生筑起安全防線。

學(xué)校成立了以黨支部書記、校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校的安全管理工作。建立健全了各項安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期組織師生進行安全演練和培訓(xùn)，增強師生的安全意識和自我保護能力。在日常管理中，學(xué)校嚴格執(zhí)行門禁制度、校園巡查制度等，打造平安和諧校園。

充分發(fā)揮黨員在平安校園建設(shè)中的主力軍作用，組織黨員教師參與安全志愿護導(dǎo)等活動，為師生提供更加全面、細致的安全保障。

持續(xù)開展“我為安全做一事，我為安全獻一策”活動，組織黨員教師在放學(xué)時段開展安全志愿護導(dǎo)，撐起校園“安全傘”。

“家長您好，請站到黃線以外，給孩子讓出一條通道。”“同學(xué)，不要打鬧……”一個個黨員、一面面旗幟忙碌在護學(xué)路上，形成一道“愛心護學(xué)”靚麗風(fēng)景線。

欲窮千里目，更上一層樓。為者常成，行者常至?；幢笔惺赘畬嶒炐W(xué)黨支部書記、校長楊麗表示，學(xué)校將進一步加強黨組織建設(shè)，全體師生積極踐行“拼”的精神、“闖”的勁頭、“實”的作風(fēng)，行進在幸福教育的陽光路上，奮力打造幸福校園新樣態(tài)。