又是一年畢業(yè)季。數(shù)據(jù)顯示，2024屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預計達1179萬人，同比增加21萬人。在新的經(jīng)濟形勢和社會背景下，創(chuàng)業(yè)逐漸成為青年學子的一種職業(yè)選擇方式。青年人思維敏捷、勇于探索，具有創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)新動力，發(fā)揮利用好這些優(yōu)勢，不僅可以實現(xiàn)個人價值，更是可以促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。讓青年創(chuàng)業(yè)者輕裝上陣、無后顧之憂，各級各部門紛紛營造創(chuàng)業(yè)生態(tài)、拿出“真金白銀”給予鼓勵。

近日，《淮北日報》刊發(fā)一篇報道《烈山區(qū)古饒鎮(zhèn)刁山村“90”后小伙丁正輝精心鉆研養(yǎng)殖技術(shù)獲得成功——七彩山雞“啄”開致富門》，筆者注意到一個細節(jié)：由于缺乏經(jīng)驗，丁正輝的七彩山雞養(yǎng)殖道路充滿挑戰(zhàn)。頭一批仔雞進入基地20余天，就開始生病成批量死亡，一下子損失好幾萬元。

誠然，創(chuàng)業(yè)是一個不斷試錯的過程，“試錯成本”能幫創(chuàng)業(yè)者快速獲取經(jīng)驗，卻也不能讓過高的“試錯成本”成為青年創(chuàng)業(yè)的痛。

推動青年創(chuàng)業(yè)，各級各部門努力“鋪路搭橋”。可授之以魚不如授之以漁，青年人大多社會經(jīng)驗單薄，政府和社會可否在青年創(chuàng)業(yè)過程中，加入“創(chuàng)業(yè)導師”這一角色，陪跑青年創(chuàng)業(yè)成長路。組織召集專家、能人根據(jù)擅長領域、研究專業(yè)、指導方向，與青年創(chuàng)業(yè)者結(jié)對幫扶，開展駐點服務、跟蹤指導、答疑解惑，提供思路引導、有效糾錯，提高青年創(chuàng)業(yè)的信心和成功率，讓創(chuàng)業(yè)者更從容。

青年可在創(chuàng)業(yè)之初，做好充分準備，了解研究市場、制定詳細計劃，拓展人際關(guān)系、尋求社會資源，為自己的創(chuàng)業(yè)之路鋪設堅實的基礎。并在創(chuàng)業(yè)過程中，始終保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的能力；正確看待挫折和困難，用積極的心態(tài)面對和解決問題。

丁正輝正是一個很好的范例。出現(xiàn)“錯誤”，他沒有氣餒，而是向同事同行請教，買來專業(yè)的書自己學習，學會控制溫度、改善雞舍條件、鉆研養(yǎng)殖技術(shù)……丁正輝的七彩山雞成活率逐漸提高，出欄率保持穩(wěn)定，市場反響不錯，經(jīng)濟效益顯著，他也收獲了屬于自己的果實。